《新民主主義論》與中國共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新

1940年，抗戰(zhàn)進入相持階段，國民黨反動派發(fā)動第一次反共高潮，一些人借機鼓吹“共產(chǎn)主義不適合中國國情”“共產(chǎn)黨不需要存在”等謬論。有些人還想在國共兩黨主張之外走另一條道路，社會各界各階層對“中國向何處去”產(chǎn)生了質(zhì)疑。就在此時，毛澤東發(fā)表了《新民主主義論》，為中國的發(fā)展提出了全新的理論、全新的方向。

本期主講人

王毅，中央黨校（國家行政學(xué)院）黨史教研部教授，博士生導(dǎo)師。主要從事中共思想文化史研究。

文獻簡介

《新民主主義論》是毛澤東1940年撰寫的一篇文章，在中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新史上具有獨特的地位和意義。這篇文章系統(tǒng)闡述了新民主主義理論的內(nèi)容，解決了半殖民地半封建社會革命和革命勝利后如何建設(shè)國家的問題。在這一理論指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨制定了一系列順乎民情符合民心的路線方針政策，確保了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的勝利。今天我們重溫《新民主主義論》，可以更深刻理解社會主義初級階段推進改革開放的必要性。

主講人感悟

《新民主主義論》這篇文章，在馬克思主義中國化歷程中非常重要，它提出了一個新的社會形態(tài)——新民主主義社會。這是共產(chǎn)黨人毛澤東的原創(chuàng)。我們經(jīng)常說馬克思主義中國化，那么“化”了什么，“化”成什么，看這篇文章就清楚了。

很多人以為黨校老師就像是短頭發(fā)的“馬列主義老太太”，現(xiàn)在我們想呈現(xiàn)的是，我們是有血有肉有活力的年輕人，我們在做理論研究，我們的研究是有生命力的。這次“黨校公開課”將我們真實地呈現(xiàn)給大家，也讓大家看到黨校在做什么，黨校老師是什么樣子的。